随着我国经济的不断进步,教育事业也在不断的发展。教育界中发展性教育评论得到了广大人们的关注,在新课改背景下的语文课程中,应用发展性教育评价的教学模式,可以提高学生的身心健康成长。而传统的语文教学中的评价一般都是以识别为主要因素,用静态的眼光去看待学生,从而忽略了学生成长道路过程中的问题,不利于学生的身心健康发展。而发展性评价是用发展的观